{"id":14434,"date":"2021-09-17T18:09:43","date_gmt":"2021-09-17T16:09:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cathjack.ch\/wordpress\/?p=14434"},"modified":"2021-09-17T18:15:05","modified_gmt":"2021-09-17T16:15:05","slug":"desmurget-michel-la-fabrique-du-cretin-digital-les-dangers-des-ecrans-pour-nos-enfants-rl2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cathjack.ch\/wordpress\/?p=14434","title":{"rendered":"Desmurget, Michel \u00abLa fabrique du cr\u00e9tin digital – Les dangers des \u00e9crans pour nos enfants \u00bb (RL2019)"},"content":{"rendered":"

Auteur\u00a0<\/strong>: Michel Desmurget est un chercheur fran\u00e7ais, docteur en neurosciences, sp\u00e9cialis\u00e9 en neurosciences cognitives, et directeur de recherche \u00e0 l’INSERM. Il est l’auteur de nombreuses publications scientifiques dont TV Lobotomie (Max Milo, 2012) et L’Antir\u00e9gime (Belin, 2015), qui ont toutes remport\u00e9 un tr\u00e8s large succ\u00e8s public.<\/p>\n

Seuil \u2013 Essai \u2013 29.08.2019 \u2013 425 pages \/ Points poche \u2013 01.10.2020 \u2013 576 pages\u2013 Prix Sp\u00e9cial F\u00e9mina Essai 2019<\/p>\n

R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\u00a0:<\/p>\n

La consommation du num\u00e9rique sous toutes ses formes – smartphones, tablettes, t\u00e9l\u00e9vision, etc. – par les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations est astronomique. D\u00e8s 2 ans, les enfants des pays occidentaux cumulent chaque jour presque 3 heures d’\u00e9cran. Entre 8 et 12 ans, ils passent \u00e0 pr\u00e8s de 4 h 45. Entre 13 et 18 ans, ils fr\u00f4lent les 6 h 45. En cumuls annuels, ces usages repr\u00e9sentent autour de 1 000 heures pour un \u00e9l\u00e8ve de maternelle (soit davantage que le volume horaire d’une ann\u00e9e scolaire), 1 700 heures pour un \u00e9colier de cours moyen (2 ann\u00e9es scolaires) et 2 400 heures pour un lyc\u00e9en du secondaire (2,5 ann\u00e9es scolaires).
\nContrairement aux id\u00e9es re\u00e7ues, l’abus d’\u00e9crans est loin d’am\u00e9liorer les aptitudes de nos enfants. Bien au contraire, il a de lourdes cons\u00e9quences : sur la sant\u00e9 (ob\u00e9sit\u00e9, d\u00e9veloppement cardio-vasculaire, esp\u00e9rance de vie r\u00e9duite…), sur le comportement (agressivit\u00e9, d\u00e9pression, conduites \u00e0 risques…) et sur les capacit\u00e9s intellectuelles (langage, concentration, m\u00e9morisation…). Autant d’atteintes qui affectent fortement la r\u00e9ussite scolaire des jeunes.
\n\u00a0\u00bb Ce que nous faisons subir \u00e0 nos enfants est inexcusable. Jamais sans doute, dans l’histoire de l’humanit\u00e9, une telle exp\u00e9rience de d\u00e9c\u00e9r\u00e9bration n’avait \u00e9t\u00e9 conduite \u00e0 aussi grande \u00e9chelle \u00ab\u00a0, estime Michel Desmurget. Ce livre, premi\u00e8re synth\u00e8se des \u00e9tudes scientifiques internationales sur les effets r\u00e9els des \u00e9crans, est celui d’un homme en col\u00e8re. La conclusion est sans appel : attention \u00e9crans, poisons lents !<\/p>\n

Mon avis\u00a0<\/strong>:<\/p>\n

Quand on commence \u00e0 lire cet essai, on se dit : Ben oui\u2026 on sait : les \u00e9crans ont des effets sur la sant\u00e9, le comportement, l\u2019intelligence; la d\u00e9sinformation par les m\u00e9dias, la l\u00e9gende urbaine qui se construit autour de croyances r\u00e9p\u00e9t\u00e9es mais qui sont sans fondements, le zapping, l\u2019impatience, le retard du d\u00e9veloppement du langage, la perte de sociabilisation, la perte de temps consacr\u00e9 aux relations humaines et loisirs actifs, les probl\u00e8mes du sommeil, de concentration, de m\u00e9morisation, l\u2019alt\u00e9ration du syst\u00e8me immunitaire, l\u2019ob\u00e9sit\u00e9; que les vid\u00e9os accessibles peuvent g\u00e9n\u00e9rer des addictions non seulement aux \u00e9crans mais \u00e0 la drogue, au sexe, \u00e0 l\u2019alcool, \u00e0 la violence du fait des publicit\u00e9s ou de l\u2019image qu\u2019elles v\u00e9hiculent, accol\u00e9es \u00e0 certains personnages auxquels les jeunes veulent s\u2019identifier.<\/p>\n

Mais je dois dire que ce livre va plus loin, il explique le pourquoi et le comment. Et m\u00eame si cela semble parfois un peu \u00ab\u00a0lourd\u00a0\u00bb, qu\u2019on peut se dire \u00ab\u00a0mais il nous prend pour des idiots \u00e0 nous rab\u00e2cher ce qu\u2019on a entendu mille fois\u2026 au final on se rend compte que c\u2019est tout le contraire et que justement il prend la peine de d\u00e9cortiquer, expliquer et fait tout pour que nous arr\u00eations le massacre, un peu comme les \u00ab\u00a0Verts\u00a0\u00bb qui nous alertent sur les probl\u00e8mes \u00e9cologiques\u2026 et pour les enfants\u2026 il y a urgence car on va droit dans le mur\u2026
\nJ\u2019ai \u00e9galement appris des choses tr\u00e8s int\u00e9ressantes sur l\u2019apprentissage des langues \u00e9trang\u00e8res chez les jeunes enfants \u2026 utile pour leur faciliter la vie\u2026<\/p>\n

Alors parents, futurs parents, grands-parents\u2026 on se motive, on agit\u2026 on raconte des histoires, on joue et on fait en sorte que l\u2019humain reprenne sa place et que la place des \u00e9crans recule pour tous et m\u00eame disparaisse de la vie des petits.
\nJe vous signale aussi que m\u00eame si le livre est assez gros, il est moins gros qu\u2019il n\u2019y parait car il y a une impressionnante bibliographie \u00e0 la fin de l\u2019ouvrage\u2026<\/p>\n

Extraits<\/strong>\u00a0:<\/p>\n

Nous aurions chang\u00e9 d\u2019\u00e8re et le monde appartiendrait d\u00e9sormais aux bien nomm\u00e9s digital natives<\/em>. Le cerveau m\u00eame des membres de cette g\u00e9n\u00e9ration post num\u00e9rique se serait modifi\u00e9\u00a0; pour le meilleur, \u00e9videmment.<\/p>\n

Av\u00e8nement de numericus, l\u2019homme num\u00e9rique.
\nDans la vaste litt\u00e9rature qui lui est d\u00e9sormais consacr\u00e9e, ce prodige \u00e9volutif conna\u00eet diff\u00e9rents noms. Certains, vernaculaires, sont joliment \u00e9vocateurs\u00a0: millenials, digital natives, e-generation, app generation, net generation, touch-screen generation ou encore Google generation.<\/p>\n

Comme l\u2019\u00e9crivait Georges Braque, immense artiste et p\u00e8re du cubisme, \u00ab\u00a0la v\u00e9rit\u00e9 existe. On n\u2019invente que le mensonge\u00a0\u00bb.<\/p>\n

En effet, le bon sens souffre des m\u00eames infirmit\u00e9s chroniques que l\u2019opinion. C\u2019est sur ses cendres que s\u2019est constitu\u00e9e la science. Le bon sens, c\u2019est ce qui nous dit que la Terre est plate et immobile. Il est l\u2019intelligence de l\u2019ignorant\u00a0; une intelligence de premi\u00e8re intention, forc\u00e9ment trompeuse et mutil\u00e9e. Affirmer le contraire, c\u2019est omettre tant la complexit\u00e9 du monde que la grossi\u00e8re partialit\u00e9 des perceptions individuelles.<\/p>\n

Toutefois, pour livrer ne serait-ce qu\u2019un embryon de pens\u00e9e pertinente, encore faut-il avoir des connaissances pr\u00e9cises sur lesquelles s\u2019appuyer. Penser dans le vide, ce n\u2019est pas penser, c\u2019est divaguer.<\/p>\n

Apr\u00e8s tout, comme le disait Jean-Paul Marat, \u00ab\u00a0pour encha\u00eener les peuples, on commence par les endormir\u00a0\u00bb\u2026 Et quel meilleur somnif\u00e8re, \u00e0 n\u2019en pas douter, que cette orgie d\u2019\u00e9crans r\u00e9cr\u00e9atifs qui, nous allons le voir en d\u00e9tail, ronge les d\u00e9veloppements les plus intimes du langage et de la pens\u00e9e.<\/p>\n

contrairement aux belles croyances populaires, l\u2019\u00e9crasante majorit\u00e9 de nos geeks<\/em> en herbe pr\u00e9sente, au-del\u00e0 des usages r\u00e9cr\u00e9atifs les plus outrageusement basiques, un niveau de ma\u00eetrise des outils num\u00e9riques pour le moins chancelant<\/p>\n

En moyenne, selon les termes d\u2019une \u00e9tude r\u00e9cente, \u00ab\u00a0seulement 3\u00a0% du temps consacr\u00e9 par les enfants et adolescents aux m\u00e9dias digitaux est utilis\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de contenus\u00a0\u00bb (tenir un blog, \u00e9crire des programmes informatiques, cr\u00e9er des vid\u00e9os ou autres contenus \u00ab\u00a0artistiques\u00a0\u00bb, etc.). Plus de 80\u00a0% des ados et pr\u00e9ados d\u00e9clarent ne \u00ab\u00a0jamais\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0quasiment jamais\u00a0\u00bb utiliser leurs outils num\u00e9riques pour faire \u0153uvre cr\u00e9ative.<\/p>\n

Une conversion tardive au num\u00e9rique ne vous emp\u00eachera nullement, pour peu que vous y passiez un minimum de temps et ayez au moins le QI d\u2019une palourde, de devenir aussi agile que le plus chevronn\u00e9 des digital natives<\/em>.<\/p>\n

Ces jeux entra\u00eenent, en effet, une hypotrophie de la mati\u00e8re grise au niveau de l\u2019hippocampe\u00a0; hypotrophie que de nombreuses \u00e9tudes ont associ\u00e9e au d\u00e9veloppement de pathologies neuropsychiatriques lourdes (Alzheimer, schizophr\u00e9nie, d\u00e9pression, etc.)<\/p>\n

Il est incontestable que l\u2019industrie du jeu vid\u00e9o poss\u00e8de une solide aptitude innovante\u00a0; mais \u00e9tendre cette capacit\u00e9 du concepteur \u00e0 l\u2019utilisateur semble pour le moins sp\u00e9cieux.<\/p>\n

Les outils num\u00e9riques affectent les quatre piliers constitutifs de notre identit\u00e9\u00a0: le cognitif, l\u2019\u00e9motionnel, le social et le sanitaire.<\/p>\n

Les MOOCs sont des outils d\u2019apprentissage efficients seulement pour une petite population s\u00e9lectionn\u00e9e \u2013\u00a0individus plus \u00e2g\u00e9s, solidement \u00e9duqu\u00e9s, avec une excellente formation en physique et poss\u00e9dant une combinaison d\u2019autodiscipline et de motivation\u00bb.<\/p>\n

UN\u00a0HUMAIN \u00ab\u00a0EN VID\u00c9O\u00a0\u00bb OU\u00a0\u00ab\u00a0EN VRAI\u00a0\u00bb, CE\u00a0N\u2019EST PAS\u00a0LA\u00a0M\u00caME CHOSE<\/p>\n

Personne n\u2019aime ressentir qu\u2019il est, aux yeux de ses proches, moins important et digne d\u2019attention qu\u2019un t\u00e9l\u00e9phone mobile. Les tensions alors engendr\u00e9es favorisent l\u2019\u00e9mergence d\u2019insatisfactions relationnelles, de comportements agressifs, voire d\u2019\u00e9tats d\u00e9pressifs et d\u2019un certain mal-\u00eatre existentiel. Des r\u00e9sultats similaires ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s pour la t\u00e9l\u00e9 et les consoles de jeux.<\/p>\n

Pour ne pas condamner Fant\u00f4mette ou Le Club des Cinq aux oubliettes, nos amis \u00e9diteurs ont d\u00fb se lancer dans une vaste op\u00e9ration de r\u00e9\u00e9criture. Tout est d\u00e9sormais court et concis (figure 8). On ne pr\u00e9cise plus \u00ab\u00a0le pique-nique marqua une halte agr\u00e9able, dans un cadre champ\u00eatre \u00e0 souhait\u00a0\u00bb\u00a0; on \u00e9crit \u00ab\u00a0la famille s\u2019arr\u00eate pique-niquer en haut d\u2019une colline\u00a0\u00bb. Fini le pass\u00e9 simple, les mots sortant de l\u2019ordinaire, les formes singuli\u00e8res, les descriptions f\u00e9condes\u00a0; trop compliqu\u00e9s pour ces pauvres enfants du XXIe\u00a0si\u00e8cle.<\/p>\n

Or, contrairement aux parents, l\u2019\u00e9cran ne v\u00e9rifie jamais, avant de nommer un objet, l\u2019ancrage visuel de l\u2019enfant.<\/p>\n

l\u2019une de mes amies orthophonistes avait coutume de dire que ses filles \u00e9taient bilingues oral\/\u00e9crit. L\u2019id\u00e9e peut faire sourire. Elle est pourtant d\u2019une remarquable pertinence.<\/p>\n

Tout est alors en place pour que se d\u00e9veloppe une boucle pernicieuse auto-entretenue\u00a0: comme il est moins confront\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9crit, l\u2019enfant a plus de mal \u00e0 apprendre \u00e0 lire\u00a0; comme il a plus de mal \u00e0 lire, il a tendance \u00e0 \u00e9viter l\u2019\u00e9crit et donc \u00e0 lire moins\u00a0; comme il lit moins, ses comp\u00e9tences langagi\u00e8res ne se d\u00e9veloppent pas au niveau escompt\u00e9 et il a de plus en plus de mal \u00e0 affronter les attendus de son \u00e2ge.<\/p>\n

Photo<\/strong> : chat branch\u00e9 \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Auteur\u00a0: Michel Desmurget est un chercheur fran\u00e7ais, docteur en neurosciences, sp\u00e9cialis\u00e9 en neurosciences cognitives, et directeur de recherche \u00e0 l’INSERM. Il est l’auteur de nombreuses publications scientifiques dont TV Lobotomie (Max Milo, 2012) et L’Antir\u00e9gime (Belin, 2015), qui ont toutes remport\u00e9 un tr\u00e8s large succ\u00e8s public. Seuil \u2013 Essai \u2013 29.08.2019 \u2013 425 pages \/ … <\/p>\n

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